Онлайн-тренінг «Академічна доброчесність: від принципів до практики» відвідали студенти й викладачі кафедри журналістики, реклами та PR-технологій. Тренінг провела Наталія Степанова, очільниця Комісії із академічної доброчесності та корпоративної етики Черкаського національного університету імені Богдана Хмедбницького. Організували зустріч гаранти освітніх програм бакалаврату «Українська мова і література за спеціальністю А4 Середня освіта» Людмила Боть, «Реклама та PR у медіагалузі» Наталія Ковтун, «Журналістика» Олена Надточій і магістратури «Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації» Тетяна Бондаренко.

Наталя Руденко, заступниця директора ННІ української філології та соціальних комунікацій, представила спікерку тренінгу й наголосила на важливості дотримання викладачами й студентами принципів академічної доброчесності та наукової етики  як невід’ємних складових професійної культури, відповідального ставлення до наукової діяльності й формування довіри до її результатів. 

Наталія Степанова акцентувала увагу на тому, що змінилося для університету, науково-педагогічних працівників і здобувачів вищої освіти: «Питання академічної доброчесності сьогодні є особливо актуальними та подекуди болючими для всієї української спільноти, проте вони не є новими. Важливо, що відтепер ми маємо керуватися Законом України «Про академічну доброчесність», ухваленим 18 грудня 2025 року, положення якого повною мірою набрали чинності 31 липня 2026 року. Тому кожен учасник освітнього та наукового процесу повинен знати й дотримуватися визначених законом норм. Мета нашої зустрічі – розібратися в основних положеннях законодавства, з’ясувати важливі аспекти його застосування на практиці та знайти відповіді на актуальні запитання. Переконана, що відкрите обговорення, обмін досвідом і спільний пошук рішень допоможуть нам сформувати єдине розуміння принципів академічної доброчесності та корпоративної етики».

Спікерка розповіла про основні положення Закону України «Про академічну доброчесність», його новації та практичні аспекти застосування в освітньому й науковому процесах. Зокрема, учасники тренінгу дізналися про сім базових цінностей академічної доброчесності: чесність, довіру, повагу, справедливість, відповідальність, стійкість і рішучість. Окрему увагу Наталія Степанова приділила конкретизації видів порушень академічної доброчесності, питанням авторства, плагіату, самоплагіату, достовірності наукових результатів та використання штучного інтелекту. Наголосила, що застосування ШІ саме по собі не є порушенням, однак потребує прозорості, належного декларування та відповідальності автора за достовірність отриманих результатів.

Також спікерка пояснила нові вимоги до науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти, процедури реагування на можливі порушення, гарантії справедливого розгляду й можливості оскарження рішень. Окреслила кроки, що мають здійснити заклади вищої освіти для узгодження внутрішніх положень із новим законодавством, удосконалення освітніх практик і формування культури академічної доброчесності.

Підсумовуючи зустріч, учасники дійшли висновку, що академічна доброчесність – це спільна відповідальність усієї університетської спільноти, а прозорі правила, самостійність, справедливе оцінювання та відповідальне використання цифрових інструментів є основою довіри до освіти й науки.

«Для мене як першокурсниці цей тренінг став гарною нагодою краще зрозуміти, що таке академічна доброчесність і чому вона важлива не лише для навчання, а й для майбутньої професії. Цікаво було дізнатися про правила використання штучного інтелекту, правильне цитування джерел, авторство та відповідальність за власні роботи. Вважаю, що такі зустрічі допомагають усвідомити важливість чесності, самостійності й відповідального ставлення до навчання. Отримані знання обов’язково стануть у нагоді під час написання перших наукових і творчих робіт», – поділилася враженнями студентка 1-PR курсу Анастасія Гурін.

Пресслужба кафедри журналістики, реклами та PR-технологій